5 1 1 1 1 1 Рейтинг 5.00 (12 Голоса)

Что мы понимаем под художественным, или, как говорят, эстетическим, воспитанием ребенка? Это — воспитание в человеке умения видеть и понимать прекрасное в природе и в обществе. Это — воспитание любви к прекрасному и желания самому создавать прекрасное.
Уже в самые ранние годы жизни перед ребенком начинает раскрываться мир во всем его многообразии. В сознании на всю жизнь откладываются впечатления детства, они неизгладимо влияют на складывающийся характер. Именно в эти годы начинают формироваться нравственные понятия малыша и определяться его отношение к окружающему. Кто из родителей не хочет увидеть в своем чаде впоследствии хорошего человека, хорошего отца или мамочки семейства, счастливого человека! А ведь это и есть проявление той внутренней красоты морального облика человека, которая создавалась всем его воспитанием с раннего детства.
Приучая детей понимать и ценить красоту, развивая их художественные вкусы, мы воспитываем в них стремление принять участие в создании этой красоты.
Первые познания о прекрасном ребенок получает дома, в семье. Поэтому обстановка, в которой растет он, имеет огромное значение. Очень важно, чтобы с первых лет своей жизни ребенок был окружен тем, что хотя бы в какой-то степени способствовало развитию в нем чувства прекрасного. Детские мастер классы на разные виды творчества помогают малышам в познании этого.
Порядок и чистота жилища — первые элементы декора, которые воспринимает маленький человечек. Неряшливая детская не только мешает развитию чувства прекрасного, но портит его вкус. Опрятность является началом воспитания художественного вкуса.

Моя знакомая Наталья Александровна упорно и неотступно следовала правилу: придя с работы домой, заглянуть в уголок своей маленькой дочурки. Нередко она обнаруживала беспорядок, но мамочка не бранила дочку, не требовала немедленно все убрать, как это часто делают взрослые, а обращала внимание девочки на уродливость беспорядка.
Она просила девочку подать какую-нибудь игрушку или предлагала одеть куклу. Творческие мастер классы и задания на создание имиджа увлекали малышку. С радостью кидалась девочка выполнять просьбу матери, но почти всегда просимая вещь долго не находилась. Начинались суматоха, жалобы, требование помочь в поисках. Мать спокойно, но озабоченно спрашивала, почему дочка не может найти игрушку, потом высказывала предположение, что это, по-видимому, оттого, что игрушки валяются в разных местах и неизвестно, где какая находится.
Тут же попутно мать собирала и расставляла игрушки и снова просила принести какую-нибудь из них. Игрушка быстро находилась.
— Ну как? Лучше, когда порядок?
— Лучше! — убежденно отвечала дочка.
Дочь довольно быстро усвоила удобства порядка и уже старалась соблюдать его. Детские мастер классы и увлекательные игры помогали малышке развивать фантазию и учится чистоте.
Так изо дня в день разными приемами мама научила малышку любить порядок и ценить его не только за удобства, но и за симпатию, которую он приносит с собой. И девочка стала самым ревностным хранителем чистоты в доме.
Понимание чистоты расширялось и усложнялось, но уже навсегда покорило сердце юной леди. Она уже не могла, проходя по улице, бросить конфетную бумажку на тротуар, не могла засунуть под скамейку трамвая обертку от мороженого, не могла ходить в одежде с оторванной пуговицей.
Приучая ребенка любить чистоту, уважать (внутренний распорядок дома и заботиться о своих вещах, мы подго¬товим его к восприятию прекрасного. В этом направлении большую работу проводят детские сады, и дома детёныш должен видеть тот же порядок.
Но вот, например, «как было с маленькой Светланой. Приходя из детского сада домой, она попадала в хаос вещей. И ведь нельзя сказать, чтобы ее мама не любила чистоты и не старалась украсить свою 'комнату. Она часто скребла и мыла, чаще всех в квартире делала ремонт комнаты. Но редкостная неорганизованность, полное отсутствие понятия бережливости и к вещам и к труду, как к чужому, так и к своему, накладывали неизгладимый отпечаток на жизнь дочи. Она, так же, как и мать, ничего не берег¬ла, ничем не дорожила, ни к чему не проявляла устойчивого интереса.
Мать не старалась привить дочери любовь к картинам, к творческим мастер-классам, цветам, домашнему уюту и прежде всего к порядку. Купленные матерью репродукции с картин недолго оставались в их квартире и быстро перекочевывали в мусор.
Так росло и укоренялось в Светлане равнодушие к окружающему. Семья не только не поддерживала, но разрушала прививаемую в детском саду любовь к чистоте и красоте.

Маленького человечка нужно учить познавать красоту и находить в ней радость. Старайтесь вносить в окружающую ребенка жизнь как можно больше красивого.
Обстановка детской, в которой живет дитя, совсем не должна быть дорогая. Можно создать ее самыми скромными средствами. Не надо засорять комнату ненужными, лишними вещами. Не следует развешивать слишком много картин. Комната — не музей. Не покупай¬те картины на базаре у маляров-халтурщиков, искажающих своей уродливой мазней представление о мире.
Дети тонко чувствуют мир и восприятие красоты легко формируется в считанные мгновения.

 

54.162.166.214

Новые материалы:

Золотая линия

Дарим радость более 11 лет!

🎈🎉 Проводим срочно ВЫЕЗДНЫЕ творческие, простые, качественные и необычные - очень интересные развивающие 🎨 мастер классы для 👦 мальчиков, 👧 девочек, 👶 малышей в детском саду 3, 4, 5, 6 лет и 🎓 школьников начальных классов: 7, 8, 9 лет, подростков 10, 11, 12, 13, 14, 15 лет, а еще для 👩 взрослых на корпоратив в офисе (ВИДЕО тут).

Это превосходная возможность  не скучного времяпровождения в кругу друзей, шанс отвлечься и познать, как сделать поделки или игрушки своими руками. У нас 🕶 профессиональные ведущие и  хорошие ответственные мастера, опытные 🐰 🐼 🦊 детские аниматоры 🐯 🐸 🐮 - лучшие спецы, которые работают с выездом на дом, в школу, детский сад (ДОУ), на праздник в Москве и регионах:

Славянский бульварЧертановоЦарицыно, Ясенево, Тёплый стан, ТекстильщикиТверскаябульвар Дмитрия Донского, Новая Москва, МосковскийБалашиха, Химки, Королев, Одинцово, РеутовПушкино, Сергиев Посад, Видное, Люберцы, ЛобняМытищи, Долгопрудный, ДмитровКрасногорск, КубинкаДзержинский, Троицк, Подольск, ЖуковскийЩербинка, ЧертановоИвантеевкаЗеленоград, Дубна, Солнечногорск, Домодедово, Щёлково, Нахабино, Переславль-Залесский и др.

25 фото наших праздников

Воплощаем 😁 зажигательный и веселый сценарий праздника, динамичную игровую программу с элементами театрализации и 👣 играми. Ответственный подход 👌, приезжаем заблаговременно 🏠 на дом, в ресторан, в парк на открытом воздухе, в лагерь, на дачу или в загородный дом, привозим 🏵 яркий реквизит, хорошее настроение, классные темы для творчества. От Вас требуется только место для торжества. 🔥 Яркое поздравление имениннику, вынос торта, напутственные пожелания - 🎁 бесплатно, ведь любая импровизация нам свойственна.

Организация детских праздников весной, летом, осенью, зимой и круглый год - это наша работа, мы любим ее! Существуют готовые успешно - опробованные сценарии ❄ 🎄 ⛄ Дед Мороз и Снегурочка на Новый год, 🌟 Рождество, 🐇 Пасху, 23 февраля, 🌷 женский день 8 марта, 🎇 День Победы 9 мая, выпускной в 4 классе, 1 сентября - День Знаний, День Города и другие мероприятия. 🚩 ЗАКАЗАТЬ детский праздник на день рождения недорого проще простого, достаточно 📞 позвонить: +7 (968) 704-77-49, +7 (916) 798-18-30 или написать нам и договориться о нюансах! 🎉🎈

© источник prazdnik-skazka.com

 

Адрес, контакты, социальные сети:

Адрес: ул. Покровка 50/2 с5, Москва и Московская область

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Телефоны: +7 (968) 704-77-49, +7 (916) 798-18-30

Клиенты Сказочного Праздника

54.162.166.214

Золотая линия

Мы позвоним Вам В Москве и Области, Переславле - Залесском
Обязательное поле
Обязательное поле
Спасибо, обязательно позвоним